Identiteit
Persoonlijke bestaansverheldering
Leerlingen leren een eigen visie op het leven in deze wereld te verwoorden, een eigen levenswijze te ontwikkelen, levensvragen en levensthema’s te onderzoeken door daarover na te denken in dialoog met waardevolle bronnen.
Levensbeschouwelijke geletterdheid
Leerlingen leren waardevolle inzichten en levenswijsheid uit levensbeschouwelijke tradities zoals bewaard in verhalen, rituelen, ideeën, symbolen, wetten, architectuur en beelden (ook de hedendaagse) kennen en zich daartoe verhouden door een eigen respons daarop te ontwikkelen.
Omgaan met verschillen
Leerlingen leren een ontvankelijke en kritische houding te ontwikkelen om goed om te kunnen gaan met verschillende levensvisies, met verschillende interpretaties van waardevolle bronnen en met verschillende keuzes die mensen maken vanuit hun levensvisie. Leerlingen hebben het vermogen om respectvol met elkaar in gesprek te gaan.